Общество и Дети
Информационный ресурс
Международный молодежный образовательный форум «Феодоровский городок на Ладоге — 2013» |
30 мая в Уральском государственном аграрном университете состоялась финальная интеллектуальная игра «Познай истину!», ежегодно проводимая Отделом по делам молодежи Екатеринбургской митрополии. В этом году финальная игра была посвящена 400 – летнему юбилею воцарения династии Романовых.
В финальном мероприятии сошлись 5 самых сильных команд Екатеринбурга, набравших в отборочных играх, проводившихся этой весной, наибольшее количество балов. Также в актовом зале собрались студенты пришедшие поболеть каждый за свою команду.
В ходе увлекательного интеллектуального состязания перед молодежью развернулась целая картина жизни России с 1613 по 1917 гг. Это и события культуры, религиозной жизни, политики и военной истории, биографии выдающихся людей и интересные, занимательные факты истории. Особое внимание было уделено миротворческой роли русских императоров, столь актуальной теме и в XXI веке. Ведь мало кто знает, что по инициативе императора Николая II в 1899 и 1907 годах состоялись Гаагские конференции мира, отдельные решения которых действуют и по сей день. Или почему жители США на протяжении долгого времени были благодарны Екатерине II за фразу «я кровью своих подданных не торгую»? За отказ выслать за деньги экспедиционный корпус на стороне Англии в войне за независимость США. Более того, русская императрица являлась инициатором целого ряда миротворческих договоров, поддержанных ведущими европейскими державами.
Ряд вопросов, непосредственно связанных с персоналиями эпохи Романовых, выходил за рамки 1917 года. Например, о судьбе Сергея Рахманинова, которого за рубежом, в эмиграции называли «самым русским композитором», или о знаменитых полководцах Суворове и Кутузове, чьи образы были репрезентованы в советской военной культуре.
Все вопросы сопровождались фото и видео комментарием из исторических передач, художественных фильмов и т.д.
Как отметил руководитель Отдела по делам молодежи Екатеринбургской епархии протоирей Александр Сандырев, одной из приоритетных задач данной игры является донесение до современной молодежи проблем, достижений и трагедий развития России периода, который только сравнительно недавно начал осмысливаться без идеологических догм и наслоения различных мифов. Так, например, долгое время замалчивался экономический подъем России периода царствования Николая II, самая настоящая индустриализация страны, проходящая высокими темпами и без колоссальных жертв, сопутствующих позже процессу индустриализации в Советском Союзе в 1930-е гг.
Интерес представляет и тот факт, что самые мощные корабли ВМФ СССР перед Великой Отечественной войной – линкоры типа «Севастополь», были построены еще до революции, благодаря стараниям императора Николая II по модернизации флота, ставшего к Первой Мировой войне одним из лучших в мире. Собственных линкоров советского производства так и не появилось, царские же использовали до 50-х годов XX века. Данный факт также работает против мифа об отсталости России периода царствования последнего русского императора.
И таких примеров в финальной игре «Познай истину» посвященной династии Романовых достаточно много, это касается и развития культуры, и общественной жизни, и событий военной истории. Финальная игра среди команд ВУЗов города прошла динамично и, как отметили сами преподаватели учебных заведений, вызвала интерес у ребят. По итогам финала призовые места распределились следующим образом:
1-место – разделили команды Уральской государственной юридической академии и Уральского государственного лесотехнического университете, набравшие одинаковое количество баллов,
2-место - команда Уральского государственного университета путей сообщения,
3-место - команда Уральской государственной медицинской академии.
Все участники получили призы в виде книг по истории и культуре России, а также наградные грамоты от молодежного отдела.
Особую благодарность Отдел по делам молодежи Екатеринбургской епархии выражает коллективу Уральского государственного аграрного университета за помощь в проведении мероприятия.